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《河南日报》6月24日文章:打造高水平的教学研究型综合性大学

2009年06月24日 15:54  点击:[]

突出办学特色 强化内涵建设

河南科技大学:努力打造高水平的教学研究型综合性大学

◆2009年,被评为“河南最具影响力的十大教育品牌”。

◆2009年,首批被确定为“河南省大学生创业教育示范学校”。

◆2009年,在第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛中,河南科技大学以第二名的成绩荣获“优胜杯”和“优秀组织奖”。

◆2008年,在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”成绩。

◆2008年,被评为“河南公众最满意的十佳本科院校”。

◆2008年,成为河南省首家获得“国防武器装备科研生产单位保密资格证书”的高校。

◆2008年,《河南科技大学学报》(自然科学版)被评为全国中文核心期刊。

◆2008年,河南科技大学党委被河南省委授予“五好党委”称号。

◆2008年,被河南省委授予“河南省思想政治工作先进单位”称号。

◆2007年,在第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛中,学校总成绩名列全国高校第59名,并实现了河南高校全国“挑战杯”竞赛自然科学类作品一等奖零的突破。

◆2005—2008年,获国家科学技术进步奖二等奖2项,省部级一等奖24项。

◆2005年,成为河南省唯一招收培养海军国防生的高校。

◆2003年,占地3664亩,计划建筑面积108万平方米,集园林式、生态型、数字化为一体的新校区开工建设。

河南科技大学是河南省重点建设的三所综合性大学之一。学校1952年始建于北京,1956年为配合国家重工业基地建设迁至洛阳,更名为洛阳工学院,先后隶属于国家农业机械部、机械工业部,1998年由机械工业部划转河南省,成为一所中央与地方共建、以省为主、河南省重点支持建设的高等学校。世纪之交,河南省委、省政府为了优化河南高等教育区域布局,决定在郑、汴、洛三个城市各组建一所综合性大学。继新郑州大学、新河南大学之后,2002年,洛阳工学院等三所高校合并组建了以工为主的综合性大学——河南科技大学。同年8月,省委、省政府在省人民会堂隆重举行的河南科技大学授牌仪式上,时任河南省人民政府省长的李克强同志亲自为河南科技大学授牌,并提出殷切期望:河南科技大学是我省继新郑州大学、新河南大学之后组建的第三所综合性大学,组建河南科技大学是省委、省政府实施“科教兴豫”战略的重大举措,对做好豫西地区这篇“承东启西”的文章具有积极意义;河南科技大学要以创建高水平大学为目标,瞄准科技、教育发展的制高点,与时俱进、改革创新,重建设、促发展,努力提高教育质量和办学水平。57年来,依托河洛文化的丰厚底蕴,秉承“明德博学、日新笃行”的校训,科大师生共同铸就了“和谐自强、严谨求实”的校风、“敬业奉献、精益求精”的教风和“勤学、慎思、尊师、诚信”的学风,先后为国家培养了15万多名高级专门人才,为国家和地方经济社会的发展做出了突出贡献。

近几年来,河南科技大学突出办学特色,强化内涵建设,以本科教学评估、学科建设和新校区建设为重点,更新观念,抢抓机遇,在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了一系列新的成就。

突出办学特色产学研合作结硕果

学校具有产学研合作办学的优良传统。河南科技大学应农业机械化而生,伴国家工业化成长。从1958年我国生产第一台“东方红”拖拉机,到今天180大马力系列拖拉机的研制,我国农机行业的每一步发展都融入了学校师生的智慧和力量;从1974年创建国内高校中唯一的轴承专业方向,到2006年《国家轴承行业“十一五”发展规划》明确河南科技大学作为人才培养和技术依托的唯一高校;从1993年率先在我国机械行业成立第一个产学研董事会联合体,到2003年学校被河南省政府确定为洛阳“国家先进制造业基地”的实施主体之一;从与国防科研单位联合攻关,到获得“国防武器装备科研生产单位保密资格”独立承担国防科技攻关项目,河南科技大学逐渐形成了鲜明的产学研合作办学特色。

学校具有广泛开展产学研合作的地域优势。洛阳是国家“一五”期间重点打造的十大重工业基地之一,也是21世纪国家科技部与河南省委、省政府确定的先进装备制造业基地。国家第一个五年计划期间,作为共和国工业长子的中国一拖集团、洛阳轴承集团、中信重机公司等一批在行业中占据龙头地位的国家特大型和大型企业在洛阳建设,以及随后建立的中国空空导弹研究院、黎明化工研究院、725研究所等14个国家级科研院所,形成了洛阳具有强大的装备制造能力和雄厚的技术、人才优势,以制造业为主体的工业体系。2008年,洛阳经济总量升至全国第43位,超过部分省会城市,居中西部地区第7位,中部六省第4位,在“中部崛起”中的战略地位日益重要。洛阳得天独厚的产学研合作环境为学校开展产学研合作拓展了广阔的空间。

1993年,学校率先在我国机械行业成立了第一家大型企业集团、科研院所和高等学校产学研董事会联合体,国家机电部副部长张德邻同志亲自主持成立大会。10多年来,学校与中国一拖集团有限公司、洛阳轴承制造集团有限公司、中信重型机械制造股份有限公司、洛阳拖拉机研究所、洛阳轴承研究所等国家特大型企业和国家级科研院所在人才培养、科学研究、生产实践等多方面进行了广泛的合作,取得了突出成绩,提升了学校开展产学研合作的水平。2003年,根据国家提高自主科技创新能力、进行产业结构调整的宏观政策变化,河南省委、省政府决定把洛阳建设成为先进装备制造业基地。学校被河南省人民政府确定为“洛阳先进装备制造业基地”的实施主体之一,即以“一校七院十一厂”为重点,发挥产学研合作优势,带动全市中小企业形成社会化、专业化大生产要求的新的制造生产体系,以推动全省走新型工业化道路。这一战略举措为学校在新的经济发展阶段开展更紧密的产学研合作提供了难得的历史机遇与便利条件。2005年以来,洛阳市为了使学校的科技成果走出围墙,带动地方高新技术产业的发展,与河南科技大学合作组建了10个市级重点实验室、5个工程中心和5个人文社科基地,构筑了校地产学研合作的平台。依托这些校企、校地产学研合作平台,学校在共享人才资源、共享科研平台资源和联合科技攻关等方面,取得了累累硕果。

共享人才资源。在高层次人才方面,中国中铁隧道集团公司的王梦恕院士、黎明化工研究院的李俊贤院士和解放军总参三所的周丰峻院士成为学校的共享院士,王梦恕院士还担任机电工程学院的名誉院长;国内有61名大型企业和科研院所的高级人才受聘担任学校的兼职教授。为使学校教育与企业生产实践紧密结合,学校实行研究生培养“双导师”制,聘任了97名科研院所的高级科研人员担任研究生导师,共同培养研究生。在本科生培养方面,学校从企业和科研院所选聘了大量具有丰富实践经验的科技人员作为学生实习、毕业设计(论文)的指导教师,仅2007年就选聘了272人。学生毕业设计(论文)和科研项目结合生产实际的比例也逐年提高,在2007届毕业生毕业设计(论文)的题目中,就有93.9%的题目紧密结合生产实际。这种合作方式,使学生从一开始就有机会在这些实力雄厚、全国知名的企业院所得到实践锻炼,大大提高了他们的动手操作能力。学校的毕业生也以“上手快、动手能力强”深受用人单位喜爱。潍柴动力、中信重机等主要招聘“211”学校毕业生的大型企业,则一直为河南科技大学的毕业生敞开大门。

共享科研平台资源。学校以中国一拖集团公司、洛阳轴承研究所等一大批国家大型企业和国家级科研院所为依托,建立了177个校外实践教学基地。建成了轴承CAD/CAE创新设计室、轴承专业实验室、“恩派克”超高压实验室、河南省先进制造技术重点学科开放实验室等一批设备先进的研发实验基地。2004年,学校在中国轴承行业协会和30多家行业内企业的支持下,建立了“中国轴承陈列馆”,成为全国轴承行业产品和中国轴承发展史的展示中心。2008年,学校与中信重型机械公司联合申报的“矿山重型机械国家重点实验室”已获国家立项,目前该项目进展顺利。学校与洛阳生产力促进中心、洛阳轴承研究所和中机十院国际工程有限公司等单位联合申报、总投资4500万元的“洛阳轴承产业发展服务平台建设”项目获得国家发改委批准和资助。学校与许继集团、南阳防爆集团股份有限公司、焦作制动器股份有限公司、郑州大方公司、河南名都风电有限公司、西峡发电设备厂、郑州机械研究所、中船七二五所、清华大学、沈阳工业大学等企业、院所、学校一起成立了河南风电战略联盟。据估计,该联盟将在3年内形成300亿~500亿元的产业规模,并带动上下游产业产值1000亿元以上。

联合科技攻关。学校仅在“十五”期间,就与企业和科研院所签订横向合作项目189项,涉及机械、电子、冶金、石化、材料、生物工程、医疗、农业、畜牧等众多生产领域。学校与中铁隧道集团公司等单位共同完成的“长大隧道全断面岩石掘进机掘进技术研究与应用”项目,研究成果使我国隧道施工技术实现了第四次跨越,达到了世界先进水平;与中信重机公司共同开发的重达520吨的世界第一铸件成为中国铸造史上新的里程碑;与中铝洛阳铜业有限公司共同开发的拥有完全自主知识产权的用于大规模集成电路的铜合金引线框架材料,年产值逾10亿元,大大提升了我国大规模集成电路材料的综合水平,改变了我国该类产品依靠进口的局面,为国家信息产业的升级和加强国家信息安全作出了贡献。学校研发的基于机电液压控制技术的同步顶升运动控制系统,与世界最大的液压装备公司——美国实用动力有限公司合作,成功将具有73年历史、与维也纳金色大厅相媲美的上海音乐厅平移了70米,得到了合作方的高度赞誉,为加强与学校的技术合作,该公司专门在学校建立了国内唯一一家“恩派克”超高压实验室。学校开发的40—180马力“东方红系列轮式拖拉机三维设计”使中国一拖集团公司历史上首次实现了拖拉机数字化设计,所开发的产品成为中国一拖集团公司的主导产品,仅70马力拖拉机一种产品每年就新增产值20亿元;新型背负式谷物联合收割机已在国内12个厂家投产,年创利税数亿元。对于河南科技大学在产学研合作方面取得的成绩,我国著名高等教育研究专家、教育部本科教学评估专家委员会副主任、华中科技大学刘献君教授,在到校考察后认为,河南科技大学产学研合作特色所具备的外部条件和内部基础在全国高校也不多见,评价学校是“办学特色鲜明”。

强化内涵建设 教学科研比翼飞

“教学是立校之基,科研是强校之路。一所和谐发展的大学,应该是教学、科研并重,两翼齐飞的大学。”谈到学校的发展理念,河南科技大学校长王键吉教授如是说。学校坚持“一切以人才培养和学术进步为本”的大学价值观,要求学校的一切工作都必须坚持以有利于学生获得高水平的教育为目标;坚持“致力于受教育者全面发展”的人才培养观,要求专业教育与素质教育相结合,知识传授与能力培养相结合,教学与科研相结合,注重学生人性与人格、智力与能力的全面、和谐发展。

教学方面。历经50多年的本科教育、27年的研究生教育,学校汇聚了一支高水平的师资队伍,积累了丰富的教学资源,形成了优良的办学传统,成为一所在全国享有良好声誉,在中原地区具有重要影响的高等学校。学校的学科门类齐全。现有72个本科专业,68个硕士学位授权点,涵盖了除哲学、军事学外的理、工、农、医、经、管、文、法、史和教育学等10大学科门类,具有MBA、工程硕士、临床医学硕士、兽医学硕士和农业推广硕士等专业学位授予权,是教育部授权的联合招收、培养博士研究生单位。学校的学科基础扎实。具有高级专业技术职务的教师791人,博士、硕士学位教师1480人,共享院士7人,中原学者1人,省级特聘教授7人,博士生导师49人;有省级科技创新和教学团队6个。有45个河南省重点学科,12个省级特聘教授设岗学科,9个省部级重点实验室和工程技术中心;3个国家级特色专业建设点,5个省级特色专业建设点,16门省级精品课程,3个省级实验教学示范中心。学校图书馆馆藏文献有336万册,有3所资产数亿元的附属医院,其中第一附属医院是国家“三级甲等”医院、“全国百佳”医院和“全国百姓放心医院”,设有博士后科研工作站。教育教学水平较高。学校面向全国30个省、市、自治区招生,现有全日制本科生、研究生和留学生32000余人。近5年来,学校获省级教学成果奖34项,其中特等奖3项、一等奖11项。

河南科技大学十分重视大学生的整体素质培养,从政治引领、心理关怀、经济资助、能力培养等方面,帮助学生全面发展。从学生入校起,学校就通过多种渠道、多种方式,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观,不断增强学生追求思想进步的积极性和主动性。学校建有“大学生心理健康教育中心”,拥有一支具有国家二级以上心理咨询师资质的专职心理咨询队伍,通过开展心理咨询、心理健康普测、“心理健康教育宣传”等系列活动,有力保障了学生健康心理品格的塑造;建有“奖贷助补减缓保”七位一体的资助体系以及诚信教育、统筹资助和温馨互动三大工程,解决了家庭经济困难学生的后顾之忧,没有一名学生因为家庭经济困难而辍学。为培养大学生的创新能力,学校积极搭建平台,制定了《河南科技大学“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛管理办法》、《河南科技大学大学生研究训练计划(SRTP)实施细则(试行)》等制度,设立“大学生科技创新基金”,先后拿出130多万元资助大学生科技创新项目522项。近几年来,学生在“全国大学生数学建模竞赛”、“机械设计创新大赛”、“全国大学生电子设计竞赛”等各项学科竞赛中,共获得省级以上奖126项,其中国家级一等奖8项、二等和三等奖20项;2007年,在第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛中,获高校优秀组织奖和一、二、三等奖各一项,总成绩名列全国高校第59名,其中张华、朱凡等同学撰写的《烟青虫人工饲料的研制及受精卵冷藏的研究》荣获一等奖。在刚刚结束的第七届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛中,河南科技大学以第二名的成绩荣获“优胜杯”和“优秀组织奖”,并在河南省首届大学生创新创业大赛上荣获二等奖。由于在创业教育和实践中的积极探索,学校被共青团中央、全国青联和国际劳工组织共同命名为“大学生KAB创业教育基地”。

学校的毕业生因基础好、专业宽、能力强和素质高赢得了社会各界、上级领导和学生家长的普遍赞誉和高度评价,毕业生就业率连年位居河南省高校前列。一大批毕业生成为政府机关、厂矿企业、高校院所和社会经济建设的中坚力量,成为国家建设的栋梁之才。例如,全国规模以上轴承企业约500家,其中250家以上轴承企业中均有学校毕业生担任主要领导职务;在中国一拖集团公司高层领导中,学校毕业生几乎占了一半;奇瑞汽车制造集团公司有学校毕业生400余人,大多数担任了技术、业务骨干,其中担任集团公司副总经理的2名,他们为奇瑞这一民族汽车品牌的兴起做出了突出的贡献。

科研方面。1992年以来,学校共获得国家技术发明奖、国家科技进步奖等国家级奖励6项。近五年来,获得国家级、省部级各类科研成果152项,其中国家科技进步二等奖2项、省部级一等奖24项、教育部自然科学二等奖3项;已获授权发明专利50项;发表学术论文12300余篇,被SCI、EI、ISTP检索系统收录1124篇;出版学术著作、教材548部;科研成果转让281项,直接经济效益86亿多元。目前学校共承担科研项目1920项,其中国家及国务院各部门项目59项、国家自然科学基金及国家社会科学基金项目34项、国防科研项目50余项。

河南科技大学在长期的建设与发展历程中,始终面向国家和河南省经济社会发展的主战场,积极开展基础、应用基础和工程技术研究,在机械工程、材料科学与工程等多个学科领域逐渐形成了自己的特色和优势。例如,学校在齿轮、轴承等装备基础件研究方面20多年来一直居国际先进水平。梁桂明教授及其带领的团队攻克了锥齿轮“只能零变位以保持轴交角不变”的世界性难题,提出了锥齿轮设计的“非零变位”理论,发明了“非零变位”设计和制造技术。梁桂明教授也因此成为国际齿轮制造者协会的第一位中国学术委员、国际标准化组织齿轮技术委员会中国首席代表,被《光明日报》、《香港大公报》誉为“中国锥齿轮研究第一人”。2008年,学校被确定为“全国齿轮标准化技术委员会圆锥齿轮工作组”组长单位,负责圆锥齿轮国家标准的研究和制定。近年来,学校承担的一批国家级项目,解决了高速、重载、高低温等苛刻条件下滚动轴承设计、试验和检测的相关理论问题,攻克了航空发动机主轴轴承、卫星导航轴承组件和“神州”系列飞船的若干关键技术,为我国的航空航天和国防事业做出了突出贡献。学校还先后承担了大量的国防科技项目。“精确制导武器的xxx复合控制”、“红外目标干扰模拟器控制系统研究”、“xxx型导弹舵机测试系统”等解决了飞行器推进剂、航天器姿态调控和导弹精确制导等方面的关键技术问题。应用数学方面的“齐次平衡原则及其对非线性数学物理精确解的应用”首次创立了齐次平衡方法,确定了求解非线性方程的一种指导原则,并提出了F-展开方法。该研究成果被众多同行关注,所著论文被SCI论文引用803次,其中10篇代表性论文被他引679次。

面向未来发展 科大人志存更高远

面向未来,河南科技大学确定了更为高远的发展目标。2006年学校制定了《河南科技大学“十一五”规划》、《河南科技大学发展战略规划》、《河南科技大学学科建设与师资队伍建设规划》和《河南科技大学校园建设规划》。根据规划,学校将采取强化工科、发展文理、提升农医的发展战略,进一步完善学士、硕士和博士三级学位办学体系;加大学科建设力度,进一步增强科研创新能力,产出一批高水平的标志性成果;按照“基础理论宽、实践能力强、综合素质高”的要求,积极构建创新型人才培养模式;按照“功能完备、设施齐全、空间丰富、环境优美”的标准,全力推进新校区建设,并实现“十一五”末学校主体搬迁的目标,为建设高水平的教学研究型综合性大学奠定良好的物质基础。

为进一步加快学校发展,河南科技大学党委根据近年来学校各项事业发展的实际情况、当前面临的各项任务和未来的战略目标,在主要依靠自身力量发展的同时,还提出了“开放办学,借力发展”的办学思路,在与洛阳市政府“资源共享、互惠共赢”的合作中,学校的教学资源、发展空间都得到了较大拓展。一是共管共享洛阳市体育中心。2007年,在洛阳市委、市政府领导的大力支持下,通过和洛阳市体育局等单位的充分协商,签订了共管、共享洛阳市体育中心协议。该中心占地1300亩,拥有四馆三场,即体育馆、游泳馆、射击馆、网球馆,综合体育场、运动场、自行车场,是一个在全国同类城市中少见的现代化程度较高的综合体育中心。这种合作模式使学校在投入很少的情况下,体育运动设施条件达到了全国高校一流水平,同时避免了重复建设和社会体育场馆的闲置浪费,实现了资源共享、互惠双赢,被教育部本科教学工作水平评估专家组誉为校地合作的典范。二是共建河南科技大学第一附属医院新区医院。2007年4月,为了完善洛南新区城市功能,进一步提高洛阳人民的医疗保健水平,洛阳市委、市政府决定与河南科技大学合作建设第一附属医院新区医院。新区医院占地240亩,规划建筑面积14万平米,设计床位1200张,计划投资7.8亿元。目前,由洛阳市政府投资2.8亿元资金建设的一期工程进展顺利,门诊楼、医技楼已经封顶,外科楼已经开始建设,预计2009年年底投入运营。三是共建新区图书馆。根据协议,该图书馆选址在河南科技大学新校区内,规划建筑面积约为5.5万平方米,初步投资概算约为3.5亿元人民币。洛阳市人民政府承担投资总额的1/3,河南科技大学承担投资总额的2/3。功能设计上依据河南科技大学图书馆和洛阳市新区图书馆的功能要求,本着共享共管、满足需求、方便使用的原则,划分为公用部分、学校使用部分、社会使用部分等,河南科技大学为新区图书馆的建设主体和管理主体。

为加快新校区建设,学校党委根据形势变化,不断研究新情况、新问题,抢抓机遇,努力扩大学校的资金来源。经过国家开发银行河南省分行的广泛考察,该行为河南科技大学新校区建设牵头组建银团,一篮子解决新校区建设过程中的资金需求。伴随着新建工程的陆续开工建设,2010年将实现学校主体搬迁,届时,一所集园林式、生态型、数字化为一体的新型校园将为河南科技大学插上腾飞的翅膀!

展望未来,全体科大人信心满怀。2007年6月,河南科技大学召开了组建以来的第一次党代会,河南省省委委员、河南科技大学党委书记朱清孟在所作的《全面贯彻落实科学发展观,为把我校建设成为高水平的教学研究型综合性大学而奋斗》的报告中明确提出了学校今后的总体发展目标:“把我校建设成为工科优势突出,文理农医特色明显,学科结构合理,人才培养、科学研究和社会服务体系完备,高水平的教学研究型综合性大学。”

目前,河南科技大学的全体师生正按照李克强同志提出的殷切期望和省委、省政府做出的重大战略部署,同心同德,共谋发展,朝着学校早日建设成为“高水平的教学研究型综合性大学”的宏伟目标而努力奋斗!

《河南日报》6月24日

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