1.专业历程
依托拥有四十余年学科积淀的计算机科学与技术专业，和ESI全球前1%的计算机科学这一优势学科，人工智能专业正式获批并于2026年首次招生。人工智能专业全面共享计算机学科的国家级平台、国际认证标准和省级重点学科资源。
2.培养目标
人工智能专业面向国家新一代人工智能战略发展的重大需求，立足人工智能产业前沿和行业发展需要，致力于培养具有国际视野、创新意识、工程实践能力和持续发展能力的卓越工程技术人才。本专业坚持基础理论与工程实践并重，以实际工程问题为牵引，以人工智能基础理论、算法设计、系统集成与编程应用为主线，系统培养学生掌握机器学习、计算机视觉、机器人技术、语音识别、图像识别、自然语言处理、专家系统等人工智能相关领域的专业知识与工程技能。学生毕业后能够胜任人工智能算法设计与分析、核心技术研发、智能系统集成与应用等工作，具备分析和解决人工智能领域复杂工程问题的能力，成长为适应国家战略需求和产业发展需要的高素质专门人才。
3.专业特色
近5年来，先后承担国家、省级、校级教学改革课题32项，获省级教学成果奖7项，校级教学成果奖21项；出版教材（专著）23部；建设国家级一流本科课程3门，省级精品课程4门，省级优秀网络课程1门，校级精品课程6门。2022年获批河南省特色行业学院—工业软件产业学院。学院与新华三、360等国内头部企业战略合作，长期开展产学研深度合作，持续深化学术型和应用研究型人才培养。
4.师资水平
拥有一支学术水平高、教学经验丰富、学历结构、职称结构、学缘结构合理的专业师资队伍，高水平的专业教师队伍为专业的建设发展和人才培养奠定了坚实的基础。本专业现有专任教师56人，其中教授、副教授31人，博士生导师10人，硕士生导师35人。拥有共享院士、河南省特聘教授5人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，教育部新世纪人才、河南省杰出青年、河南省高校科技创新人才4人，河南省学术技术带头人4人，河南省模范教师1人、市级优秀教师4人、河南省高校青年骨干教师3人。拥有河南省创新型科技团队3支，省级教学团队1支。近年来，指导学生在“中国国际大学生创新大赛”“挑战杯”等学科竞赛中，获国家级、省部级奖励192项。
5.办学条件
本学科专业建有6个省部级科研平台，包括工业互联网河南省协同创新中心、河南省网络空间安全应用国际联合实验室、河南省智能制造大数据发展创新实验室、河南省图像信息处理与智能检测国际联合实验室、河南省云计算与信息服务工程技术研究中心、河南省医疗大数据与计算智能工程技术研究中心等。
拥有河南省计算机实验教学示范中心，总面积3200平方米，实验设备1750多台（套），设备总值2100多万元，现有4个计算机基础实验室，3个计算机软件实验室，1个计算机组成原理实验室，1个微机原理与接口技术实验室，1个网络工程实验室，1个网络安全实验室，1个人工智能实验室，1个嵌入式与移动互联网实验室，1个物联网基础实验室，1个物联网综合实验室。各实验室配有各类先进的实验教学软件，为培养学生的创新能力、动手能力创造了良好的环境。
6.就业方向
本专业学生毕业后主要在高端装备制造企业（如轴承、农机、重工）、智慧农业、智慧医疗、智慧政务与智慧城市等人工智能相关行业企业、科研院所、教育机构就业。主要从事工业数字化智能化开发、AI算法模型研发、大数据智能分析、人工智能安全防护、人工智能+教育等技术研发和教育科研工作。
